Sigurno ponašanje djece kod kuće. Metodološke preporuke za roditelje. "pravilo sigurnog ponašanja u kući"

Opasnost prva .

Oštri predmeti, predmeti za bušenje i rezanje .

Pravilo 1. Svi oštri predmeti, predmeti za bušenje i rezanje moraju se staviti na svoje mjesto. Red u kući nije samo za ljepotu, već i za sigurnost.

Druga opasnost .

Električni uređaji .

Mogu uzrokovati strujni udar ili požar.

Pravilo 1. Kada napuštate dom ili čak svoju sobu, svakako isključite TV, magnetofon, glačalo i druge električne uređaje.

Pravilo 2. Nikada ne povlačite električnu žicu rukama (ili mačjim repom).

Pravilo 3. Ni pod kojim okolnostima ne smijete prilaziti niti dodirivati izložene žice.

Treća opasnost .

Lijekovi i kućanske kemikalije .

Pravilo 1. Ni pod kojim okolnostima ne pokušavajte s lijekovima. Prvo, bezukusno je, a drugo, nepravilno uzet lijek može biti otrovan.

Pravilo 2. Što su kemikalije za kućanstvo? To su prašci za pranje rublja, deterdženti za pranje posuđa, repelenti protiv žohara i još mnogo toga. Djeca, naravno, nisu žohari, ali otrov od žohara također utječe na ljude. Stoga ni pod kojim uvjetima ne otvarajte ambalažu koja sadrži kemikalije za kućanstvo.

Četvrta opasnost (nevidljivo i nečujno).

Plin.

Plin može biti vrlo opasan. Prvo, ako se plin nakupi u kuhinji, može eksplodirati. Drugo, mogu se otrovati. Stoga, ako osjetite plin, pridržavajte se ovih pravila:

Pravilo 1. Odmah recite odraslima o tome.

Pravilo 2. Morate odmah otvoriti prozore i prozračiti stan.

Pravilo 3. Provjerite jesu li slavine na peći zatvorene.

Pravilo 4. Odmah nazovite 04.

Pravilo 5. Nikada ne palite svjetlo niti palite šibice.

Život moderne osobe prolazi u kućama i stanovima. Svako okruženje ima mnogo opasnosti koje mogu naškoditi vama i vašem prostoru. Zato je važna sigurnost kod kuće, koje odrasli i djeca moraju poštovati.

Vrste opasnosti

Opasne situacije koje se mogu dogoditi u zatvorenom prostoru uključuju:

požar: javlja se zbog nemara ili nedostataka u električnim ožičenjima i opremi;
eksplozija plina ako postoji curenje;
pošiljke plina ili kemijskih komponenti;
izloženost električnoj struji.

Osim ovih čimbenika, može doći do poplava zbog neispravnih vodovodnih instalacija. U selima se često događa nešto što uključuje grijanje peći. Ako se prekrši, boce s tekućim plinom mogu eksplodirati.

Uzroci opasnosti

Nepovoljne situacije često su povezane s nepoštovanjem sigurnosnih pravila od strane osobe. Uobičajeni razlozi uključuju:

nemarnost;
kršenje uputa za uporabu uređaja;
neoprezno rukovanje vatrom.

Kako biste izbjegli opasnosti, važno je pridržavati se sigurnosnih mjera kod kuće. Štoviše, djeca moraju biti naviknuta na njih od djetinjstva.

Električni uređaji

Često, čak i uz korištenje poznatog uređaja, postoji opasnost za život i zdravlje. To se može primijetiti zbog kršenja pravila, kao i drugih čimbenika, na primjer, povećanja električnog napona u mreži ili curenja slavine.

Da biste znali kako izbjeći opasne situacije, morate slijediti jednostavna sigurnosna pravila. To se odnosi na cijelu okolnu kuću. Postoje i preporuke za slučajeve kada je potrebno smanjiti Negativne posljedice kada se pojave opasnosti.

Kako koristiti električne uređaje?

Sigurnost od požara kod kuće uključuje poštivanje pravila za korištenje električnih uređaja. Električna struja koja prolazi u ljudsko tijelo zagrijava ga i stvara opekline. Posljedica može biti oštećenje unutarnjih tkiva. Također uzrokuje srčani ili respiratorni zastoj.

Da se to ne bi dogodilo potrebno je u svakodnevnom životu poštivati sljedeće u vezi s korištenjem električne energije:

nema potrebe za korištenjem pokvarenih ili neispravnih uređaja;
zabranjeno je ostaviti uključenu opremu bez nadzora;
Ne spajajte nekoliko uređaja u jednu utičnicu;
Važno je slijediti redoslijed spajanja opreme na mrežu: prvo je kabel spojen na uređaj, a zatim na mrežu;
isključivanje opreme događa se obrnutim redoslijedom;
Ne dodirujte radni uređaj mokrim ili vlažnim rukama;
Ako uređaj ne radi ispravno, mora se baciti ili dati tehničaru na popravak.

Zabranjeno je gasiti vodom električne uređaje koji se napajaju iz mreže. Ova jednostavna pravila pomoći će vam da izbjegnete mnoge neugodne situacije.

Pravila za korištenje računala

Sigurnost kod kuće uključuje pravilno korištenje računala. Ova oprema nezamjenjiva je stvar kod kuće, ali zbog nepismenog rukovanja postoji rizik od nanošenja štete zdravlju. Pravila za korištenje računala uključuju sljedeće:

monitor bi trebao biti u razini očiju;
ne smije raditi u zamračenoj prostoriji;
Djeca mogu biti za računalom najviše 25 minuta;
Nakon svake lekcije morate raditi vježbe.

Ista pravila vrijede i za odrasle. Njihova uporaba spriječit će štetu zdravlju.

Svojstva kućnog plina

Mnogi domovi imaju plinske štednjake koji se koriste za kuhanje. Za odrasle i djecu važno je pridržavati se osnovnih stvari u svakodnevnom životu. Konstantno se primjenjuje električni uređaji: pegle, lampe, televizori. Ova tehnika radi iz električne utičnice i prekidača.

Plin za kućanstvo koristi se ne samo za kuhanje, već i za grijanje vode. U tu svrhu u kuće se ugrađuju peći ili zvučnici. Plin može biti ukapljeni i magistralni plin. Bezbojan je i bez mirisa, a za otkrivanje curenja koriste se posebne tvari specifičnog mirisa.

Pravila za korištenje plinskih uređaja

Zbog curenja plina osoba se može otrovati i prostorija može eksplodirati. Kako bi se to spriječilo, ljudska sigurnost kod kuće je važna:

za paljenje plinski plamenik prvo se donese šibica, a zatim se otvori slavina za plin;
Plamenici se ne smiju ostavljati uključeni bez nadzora;
važno je kontrolirati da tekućina ne preplavi plamen;
Ako se plamenik ugasi, ne smijete ga ponovno paliti: morate ugasiti štednjak i otvoriti prozore za temeljitu ventilaciju.

Čak i standardno plinski štednjak može uzrokovati mnogo problema ako ne slijedite jednostavne sigurnosne mjere. Jer plin prilikom sagorijevanja ispušta otrovne komponente u prostor. Stoga, kada gori plin, prozor treba biti otvoren, a vrata u kuhinji zatvorena. Plamen plamenika trebao bi biti plav bez žutih ili crvenih nijansi.

Kotlići i lonci sa širokim dnom moraju biti postavljeni na visoko postolje, inače se smanjuje pristup zraka do plamenika i dolazi do nepotpunog izgaranja plina. Predškolcima i osobama koje ne poznaju pravila korištenja opreme zabranjeno je raditi s takvim uređajima.

Plinski uređaji moraju biti čisti i ispravni jer je tada osiguran njihov normalan rad. Kod smrzavanja tla postoji opasnost od puknuća podzemnih plinovoda. Plin ima svojstvo širenja na velike udaljenosti, uključujući i prostore bez plina. Stoga se u podrumima ne smije koristiti otvorena vatra. Ako se u ulazu, stanu ili podrumu osjeti miris plina, onda to morate prijaviti na broj 04. Dok ne dođe hitna služba, trebali biste izbjegavati otvorenu vatru i provjetravati sobu.

Potrebno je štedjeti plin. Ne smije se dopustiti dugotrajan rad bez posuđa. Važno je kontrolirati plamen plamenika; na primjer, nakon ključanja vode morate ga smanjiti. Ako postoje plamenici različite snage, velika jela trebate koristiti samo u rijetkim slučajevima. Zbog dugotrajnog vrenja vode dolazi do stvaranja kamenca u kuhalima za vodu. Tijekom kuhanja posuđe morate pokriti poklopcima, što pomaže u uštedi oko 15% plina.

Pravila ponašanja u slučaju curenja plina

Ako osjetite miris plina, morate isključiti štednjak. Zatim morate zatvoriti plinski ventil. Ne smiju se dopustiti radnje koje uzrokuju iskrenje ili povećanje temperature zraka.

Zabranjeno je dodirivati električne prekidače, jer će to izazvati iskrenje. Važno je osigurati ventilaciju kuće pomoću otvorenih prozora. Prostor se mora napustiti i pozvati

Uređaji sa živom

Sigurnost u domu podrazumijeva pravilnu upotrebu uređaja sa živom. Ova tvar se nalazi u fluorescentnim svjetiljkama, termometrima i uređajima za mjerenje tlaka.

U svakom domu postoje toplomjeri. Budući da su izrađene od stakla, lako se lome ako padnu. Merkur se kotrlja u razne dijelove sobe. Svjetiljke se često odlažu s običnim otpadom, gdje se raspadaju u kantama i ispuštaju pare u atmosferu.

Negativna svojstva žive

Ova tvar je teški tekući metal srebrnaste boje. U malim količinama pojavljuje se u obliku pokretnih kuglica. Zbog toga živa prolazi kroz pukotine u podovima, u namještaj, zidove, a nakupljena uzrokuje onečišćenje zraka.

Smrzavanje žive opaženo je na -38,9 stupnjeva. Njegovo isparavanje događa se na sobnoj temperaturi, a pare su bez boje i mirisa. Tvar ulazi u tijelo kroz pluća, želudac i kožu.

Živine pare su opasne. Kronično trovanje tom tvari uzrokuje metalni okus u ustima, opuštene desni i intenzivno lučenje sline. Takvo se trovanje može dogoditi u svakoj prostoriji u kojoj živa dolazi u dodir sa zrakom. Male kapljice žive koje su prodrle ispod namještaja ili linoleuma vrlo su opasne. Njihovo isparavanje je vrlo brzo.

Kad djeca udišu opasan zrak, za nekoliko sati razviju tešku upalu pluća. Simptomi uključuju kašalj, otežano disanje i vrućicu. Teško trovanje uzrokuje plućni edem. Često se javlja proljev, pospanost i živčana uznemirenost.

Što učiniti ako dođe do izlijevanja žive?

Sigurnosna pravila kod kuće pomoći će vam da naučite što učiniti u slučaju izlijevanja žive. Najopasnije čestice su one koje su prodrle ispod linoleuma, namještaja i podnih ploča. Ako uređaj padne i razbije se, morate pažljivo sakupiti vidljive čestice u zapečaćenu bocu i tretirati područje krpom namočenom u otopinu kalijevog permanganata.

Nakon toga važno je obratiti se specijaliziranoj ustanovi koja će provjeriti ima li u prostoriji para štetne tvari. Ako su prisutni, zaposlenici ih moraju ukloniti. Preporučljivo je ne koristiti živine fluorescentne svjetiljke, jer jedan pokvareni uređaj ima visoku vrijednost pare, što je neprihvatljivo za ljude.

Ljudska sigurnost kod kuće važna je u svakoj prostoriji, jer poštivanje pravila smanjuje rizik od nepovoljnih situacija. Pridržavanje jednostavnih preporuka pomoći će osigurati ugodan život za sebe i svoje voljene.

Elena Parunzina
Sigurno ponašanje djece kod kuće. Smjernice za roditelje

Sigurno ponašanje kod kuće(metodička preporuka za roditelje) .

Na pragu trećeg tisućljeća ističe se potreba iznalaženja mehanizma za razvijanje svjesnog i odgovornog odnosa mladih prema pitanjima osobnog Sigurnost i osiguranje okolnih ljudi zbog povećanja učestalosti manifestacija destruktivnih sila prirode, broja industrijskih nesreća i katastrofa, društvenih opasnosti, nedostatka vještina u pravilnom ponašanje u raznim prijetećim i hitne situacije. Stručnjaci iz različitih znanstvenih područja napominju da bi obrazovanje trebalo biti takav mehanizam. Ova obuka treba se odvijati u svim fazama života osobe i mora započeti predškolska dob. Predškolsku dob karakterizira povećanje motoričke aktivnosti i povećanje tjelesnih sposobnosti djeteta, što u kombinaciji s povećanom znatiželjom i željom za samostalnošću često dovodi do nastanka traumatičnih situacija. Stoga je značajan problem stvaranja uvjeta u predškolskoj odgojnoj ustanovi. (DOW) i obitelji, omogućujući djetetu sustavno stjecanje iskustva sigurno ponašanje . Formiranje iskustva djeteta srednje predškolske dobi treba se graditi u fazama, počevši od upoznavanja s pravilima sigurnostiživotne aktivnosti u domu (korištenje posebno odabranih aktivnosti koje djetetu olakšavaju aktivno stjecanje znanja o izvorima opasnosti i mjerama opreza, stalna komunikacija odrasle osobe i djeteta o jednak: zajedno tražimo izlaz iz teške situacije, zajedno raspravljamo o problemu, vodimo dijalog, zajedno učimo, dolazimo do otkrića, iznenađeni smo, kao i loša literatura). Važan uvjet za odrasle je dati djetetu što više aktivnosti i samostalnosti u svladavanju iskustva. sigurno ponašanje kod kuće.

Dijagnostika znanja i vještina sigurno ponašanje djece predškolska dob (V svakidašnjica) .

Proučavanje osobitosti odgoja sigurno ponašanje djece predškolske dobi kod kuće uključuje sljedeće zadaci:

1. Odredite razinu znanja djeca o sigurnosnim pravilima kod kuće.

2. Utvrditi razinu vještina rukovanja potencijalno opasnim kućanskim predmetima i odnos prema njima.

3. Proučiti ulogu obitelji i vrtića u procesu učenja iskustva sigurno ponašanje kod kuće djeca predškolske dobi.

Znajte svoje ime, prezime, kućnu adresu.

Razumijevanje kućanskih aparata, alata koji se koriste kod kuće iu dječjoj sobi vrt: glačalo, kuhalo za vodu, lampa, usisavač, stroj za mljevenje mesa, ribež/rezač povrća, perilica za rublje, čekić, čavli, škare, nož, igle; njihovu namjenu i pravila rukovanja (odlazak u dječju sobu u kuhinju, vešeraj).

Cilj: Shvatite da je kuća u redu i Dječji vrtić ne samo zbog ljepote, već i zbog sigurnosti. Stoga se predmeti i igračke moraju staviti na svoja mjesta.

Zamislite moguće traumatične situacije koje su opasne za zdravlje:

Ako ga neoprezno koristite, uzimate bez dopuštenja odraslih ili se igrate oštrim, probadajućim i režućim predmetima (škare, nož, igla, čavli, gumbi, zašiljene olovke i sl.), možete se porezati ili ubosti (vizualno predmeti, ilustracije, čitanje priča "Pametni naprstak", “Kako je Stobed stao na iglu” zagonetke, pjesme, poslovice).

Pri uporabi glačala, usisavača, televizora, lampe i drugih električnih uređaja ne smijete ih uključiti bez dopuštenja odraslih, niti rukama dirati žice; umetnite male predmete u utičnicu; Ne možete se igrati šibicama ili upaljačima jer može doći do požara.

Kod kuće i u vrtiću možete pala: iz vedra neba (na mokrom podu, spoticanje o razbacane igračke i predmete, s balkonskog prozora, s namještaja (iz ormara, noćnog ormarića, stolice itd.). Stoga se ne možete popeti na prozorsku dasku i gledati van; bolje je izaći u šetnju uz dopuštenje odraslih; Ne možete se popeti na visoki namještaj, prozorsku dasku i sl. da biste uzeli nešto s visoke police, možete to tražiti roditelji ili učitelj; Ne možete izaći na balkon bez odraslih.

Znati koristiti škare, nož, čavle i čekić, ribež, stroj za mljevenje mesa, iglu (prišiti gumb).

Poznavati tehnike prve pomoći Pomozite:

Za posjekotine i ogrebotine, opekline i modrice, morate staviti ranu pod mlaz hladna voda i pokazati ga odraslima

U slučaju požara – ne skrivajte se, pozovite vatrogasce na broj 01, napustite prostoriju ili legnite na pod.

Dječje iskustvo učenja sigurno ponašanje kod kuće uz sudjelovanje roditelja

Zapažanja primjećuju da sfera odnosa « roditelji- dijete - odgajatelji" odlučujuće je u predškolskoj dobi. Komunikacija, kontakti, zajedničke aktivnosti s odraslima od primarne su važnosti za formiranje motiva ponašanje i iskustvo djece.

Vodeći smjer je rad s djecom, budući da je problem obrazovanja moguće riješiti, prije svega, organiziranjem njegove izravne djelatnosti.

Zadaci:

Pojasniti i usustaviti znanja djeci o pravilima sigurnog ponašanja kod kuće

Učvrstiti stečeno znanje i izgraditi ga na temelju vještina sigurno ponašanje kod kuće

Stvorite uvjete da djeca iskoriste svoje vještine za rukovanje opasnim kućanskim predmetima

Poziv djeceželja da se poštuju pravila sigurnost doma izbjegavanje zabrana

Usadite djetetu da se opasnost može izbjeći ako se ponašate ispravno, bez izazivanja osjećaja straha i plašljivosti, koristeći obuku u praktičnim radnjama s opasnim kućanskim predmetima.

Sav rad s djecom treba provoditi pod uvjetom da su zainteresirani za predloženu temu ili pojedino pitanje i ni u kojem slučaju "nametnuti" za dijete (d/i, nastava, likovna lektira, književnost). Uvijek uključeno djece zajednička aktivnost s odraslima pruža emocionalni odušak njihovoj aktivnosti, omogućuje im da obrate pozornost na pažljivo rukovanje kućanskim predmetima i doprinosi formiranju vještina sigurno ponašanje.

U tijeku c roditelji predlaže se široka uporaba takvih metoda kao rješenje problemske situacije. Na primjer:

- “Ideš u posjetu i ostaviš dijete samo kod kuće (nije prvi put). U isto vrijeme znate da se voli igrati i gledati TV u kuhinji. Koje ćete mjere opreza poduzeti i što ćete reći svom djetetu?”

U radu sa roditelji moramo ih pokušati uvjeriti da ne koče svoju aktivnost djece, i usmjerite ga na "koristan kanal". Zato roditelji predložen je upitnik mješovitog tipa, gdje su neka od pitanja sadržavala gotove odgovore na izbor, a ostavljeni su slobodni redovi s pozivom da formulirate vlastiti odgovor.

Upitnik za roditelji sastoji se od 17 pitanja i omogućuje definirati:

Shvaćaju li roditelji potreba za upoznavanjem djecu s pravilima sigurnog ponašanja u kući;

Imate li roditelji poznavanje izvora opasnosti i postupaka za postupanje u određenim opasnim situacijama u svakidašnjica;

Kako te predstavljaju djece s opasnim predmetima i situacijama, mjerama opreza u kući, dopuštaju li vam samostalno korištenje opasnih kućanskih predmeta;

Je li potrebno roditelji pomoć učitelja ili odgajatelja zaštite života, i to kakvu, u obavljanju takvih poslova.

Dakle, upitnici pomažu u analizi sadržaja komponenti iskustva sigurno ponašanje kod kuće, čime će se dodatno prilagoditi rad učitelja u obrazovanju sigurno ponašanje djeteta.

Općenito, želim primijetiti da sustavne aktivnosti odraslih usmjerene na obrazovanje sigurno ponašanje za djecu. dob, važan je uvjet za pripremu djeteta za sef postojanje u okoliš i preventivnog je karaktera. To znači da ovaj posao treba promatrati ne kratkoročno, nego dugoročno.

Upitnik za roditelji

dragi roditelji!

Provodimo istraživanje o problemu upoznavanja djece sigurnost kod kuće. Bili bismo vam zahvalni ako biste nam mogli pomoći odgovarajući na sljedeća pitanja.

Navedite godište, broj djeca u obitelji, obrazovanje.

1. Smatrate li potrebnim uvesti djeca sa sigurnosnim pravilima kod kuće? Ako da, navedite u kojoj dobi.

2. Tko bi trebao kuhati? djece na mogući susret s opasnošću? (navesti brojevima po važnosti):

A) roditelji,

b) odgajatelji,

c) profesori,

d) medicinski radnici,

e) učitelji sigurnost života,

f) ostali (navedite).

3. Navedite koji se predmeti opasni za predškolsko dijete nalaze u vašem domu.

4. Koja su pravila? sigurnost života u kući djeca predškolske dobi trebaju znati dob:

a) ne možete se igrati šibicama, upaljačima,

b) ne dirati električne uređaje,

c) ne možete uzimati lijekove bez dopuštenja,

d) u slučaju požara - ne skrivati se, nazvati 01,

e) ostali (navedite).

5. Kako podučavate djece rukovati opasnim predmetima kod kuće?

a) sakriti se

b) učimo kako koristiti (navedite što,

c) zabranjujemo

G) (vaša opcija).

6. Ostaje li vaše dijete neko vrijeme samo? Ako da, što ćete mu reći kada odlazi:

a) ne jedite prljavo povrće i voće,

b) nikome ne otvaraj vrata,

c) ne dirajte lijekove,

d) ne paliti plin (štednjak,

d) ne igrajte se šibicama,

e) ne javljaj se na telefon,

i) (navedite svoju opciju).

7. Zna li vaše dijete svoje ime i prezime, kućnu adresu i broj telefona?

c) Ne znam

d) samo (navedite što).

8. Smatrate li da bi dijete predškolske dobi trebalo moći nazvati službe pomoći telefonom? Ako da, navedite koje i zna li vaše dijete zvati (naglasiti):

Hitna pomoć - da, ne, ne znam

Policija - da, ne, ne znam

Vatrogasci - da, ne, ne znam

9. Poznajete li literaturu koja ukazuje na to kako uvesti djece predškolska dob s pravilima sigurnost kod kuće? (po mogućnosti navesti autora i naslov).

10. Koristite li knjige i TV emisije da s djetetom razgovarate o opasnostima u domu? (navedite ime ako je moguće).

11. Trebate li pomoć odgojiteljice u vrtiću u upoznavanju s pravilima? sigurno ponašanje kod kuće?

12. Pruža li predškolska ustanova pomoć oko pitanja upoznavanja? djeca s opasnostima kod kuće? Ako da, zadovoljava li vas? postojeći sustav pedagoško obrazovanje?

13. Kakve informacije o procesu formiranja sigurno ponašanje djece kod kuće, au kojem biste obliku željeli dobiti od odgojiteljica?

14. Kakve je ozljede Vaše dijete zadobilo kod kuće? (zaokruži svoj odgovor):

a) posjekotine, e) trovanja (čime,

b) opekline (navesti koje) električne ozljede,

c) prijelomi, g) ulazak stranih tijela,

d) modrice, h) ostalo (navedite).

15. Što učiniti u slučaju posjekotina i ogrebotina (Izaberi):

a) isperite ranu tekućom vodom,

b) primijeniti hladan predmet,

c) pritisnite ranu vatom namočenom u jod ili alkohol,

d) tretirati rubove rane jodom,

d) staviti zavoj.

16. Prva pomoć kod termičkih opeklina (Izaberi):

a) stavite pod mlaz hladne vode,

b) namazati uljem ili vazelinom,

c) tretirati jodom ili alkoholom,

d) otvoriti mjehuriće.

17. Što si ti hoćeš li ako je vatra u sobi? Molimo navedite.